发新话题 回复该主题

【转】黑白线描画 [复制链接]

1#

黑白线描画


    儿童的世界是多彩的,儿童眼里的世界更是多姿多彩,红、橙、黄、绿、青、蓝、紫,对他们来说是多么美好的世界,在他们的画笔下一幅幅漂亮鲜艳的作品让我这个美术老师惊喜不断,初入教学岗位,在这一年里,我同全校学生一起努力,从学生绘画工具铅笔到勾线笔到油画棒,水彩笔,彩铅,在我带给学生新鲜事物的同时,学生也带给了我一个个惊喜!在我的课堂上充满了阳光的色彩,欢乐的味道,偶尔有几个调皮的学生,我会通过一个眼色去提醒他们,你离欢乐有点偏离了!孩子会很快的再次加入欢乐的队伍!


    孩子的色彩感觉是天生的!在一张张画纸上,班里的孩子都会给我展现他们内心的那片色彩的天空!我内心的满足不言而喻!可是慢慢的我觉得学生绘画水平到达这个水平有点停滞不前了,也就是所谓教育学上的“高原反应”!我遇到问题会慢慢的找原因,通过我在课上和课下的观察思考,我渐渐的发现,孩子现在绘画太注重对于颜色的涂染而忽略了对于形象的创造!只会一味的去临摹而后对其进行涂色!我慢慢的意识到我的教学似乎进入了一种歧途!在我之前学校没有专门的美术老师,所以我在教美术时似乎太注重对于孩子美术成品的要求,而忽略对孩子发散思维以及线条的训练!针对我发现的问题我指定了一套补救方案,让学习在最短的时间内能够转变观念,发散孩子的思维!


    在我们平时的绘画中,通过学习线描画,孩子能够增强观察能力,想像能力、形象记忆能力和概括造型能力。造型都是用线来表现!线描是用线条作画,是用线条说话的艺术。由于儿童线描画在认识物体和表现对象时有其特殊的要求,从而在教学过程中,如何正确地引导学生观察、分析、理解物体的形象及其规律,并将其准确、生动地描绘出来,便成了该教学重点。对此我对学生进行了一步步地循序渐进地培训:基本技巧练习——分类练习——组合构图练习。


    1、基础技巧练习——线的练习

    线是线描画最基本的造型语言,线条练习是线描画的基础。对初学者来说,画线能力的获得确需严谨的训练过程,基本线条练习必需下大功夫。初学者在进行线条练习时可能会画得歪歪扭扭、不太工整,而线描画是最讲究线条的整齐工整,每一条线的衔接都要到位.




    2、分类练习

    少年儿童的表现欲望时极其强烈的,在他们眼里,缤纷的世界是那么美好,大自然是那么的丰富多彩。一花一景,一人一物都是儿童描绘的对象。在进行分类练习时注意与写生结合起来,通过自己的实际观察,抓住物体的外形特征,多积累感性认识,在不违背现实生活真实性的前提下,适当进行夸张、变形。






    3、组合构图练习

    一步步在前两步的训练下,学生能够简单的在物体上面发挥想象力添加简单的纹样,简单的线条也慢慢流畅了,再此基础上,我让学生把一个个的物体组合在一起,形成一幅完整的线描画!






    在与学生一步步学习线描画的时候,在黑白的世界里我们尽情的遨游,慢慢的我也总结出了一点画线描画的经验:

    1、多观察

    线描画可以表现我们现实生活中的人事物,灵活性比较大这就要求学生多观察、多积累感性认识,这样在作画时就会下笔如有神。


    2、多练习

    因为线描画讲究画面疏密有致、线条整齐,一切内容的基本元素都有线条,并且多是各种线条的平行组合,只有多练习才能达到熟能生巧的地步。


    3、多想象

    同样是树干,可以有不同的形状,而填充树干时可以有不同图案、线条组合、黑白处理,这就要求学画者多动脑、多想象,充分发挥自己的个性、创造性,这是一种乐趣无穷的练习。


    4、有耐心

    一幅儿童线描画,可能会有成千上万的线条,一笔一画,都要细致勾勒,这就要求学生有高度的耐心和毅力坚持下去,相信不仅画技会不断提高,学生的耐心和毅力也会增强。


    让学生比较轻松、愉快地进行美术活动,培养学生的学习兴趣,使学生掌握一定的绘画技能和基础知识。同时增强学生对周围事物的感知和表达能力,提高审美意识,是每一位美术教育者的使命与责任!

最后编辑小编乐乐 最后编辑于 2013-12-18 14:54:37
本主题由 管理员 admin 于 2014/5/17 16:16:39 执行 批量删帖 操作
分享 转发
TOP
2#

恩,我开始觉得我压根就不会画画...难道是因为我没有受到过这样的教育???
TOP
发新话题 回复该主题